أزال المؤلف هذا التعليق.
من خلال الدورة التي اخذناها عن الحقيبه والمعامل الحقيقيه ومفهوم الحقيبه استفدت كثير ولدي سؤال هل تكسب الطالب مهارات المعامل الحقيقيه ؟
من خلال اطلاعي على الحقيبه شد انتباهي جماليه الطرح وتبسيط الاهداف ودور المعامل الافتراضيه في التعليم الحديث وتحقيق مايهدف له التطوير التعليمي بحيث تفيد المعلم قبل الطالب بحفظ المعلومات وترتيب عرضها وسلاسه الرحله التعليميه
هناك استفسار لدي هل المعامل المحسوبه افتراضيه؟
من خلال قراءتي للحقيبه التدريبيه استفدت منها جداً لأني استطيع من خلالها حفظ المعلومات وأراعي الفروق الفرديه والانشطه بنهاية الدورة عززت فاعليتها
لكن ماهو عيب المعامل الافتراضيه ؟
طرح جميل ومفيد ويعتبر مرجع للكل
هل المعامل الافتراضيه تكسب الطالب المهارات؟
الف شكر لكم
المعامل الافتراضية كما ذكرت تكسب الطالب مهارات المعامل والمعامل المحوسبه ليس افتراضية لان لها وجود على ارض الواقع
المعامل الافتراضية تعوض النقص في الإمكانيات المعملية الحقيقية لعدم توفر التمويل الكافي.
فيه استفسار بخصوص كم المده المحدده للبرنامج تبقى عل الجهاز وهل اقدر استخدمه على أجهزه أخرى ؟؟
أزال المؤلف هذا التعليق.
ردحذفمن خلال الدورة التي اخذناها عن الحقيبه والمعامل الحقيقيه ومفهوم الحقيبه استفدت كثير
ردحذفولدي سؤال
هل تكسب الطالب مهارات المعامل الحقيقيه ؟
من خلال اطلاعي على الحقيبه شد انتباهي جماليه الطرح وتبسيط الاهداف ودور المعامل الافتراضيه في التعليم الحديث وتحقيق مايهدف له التطوير التعليمي بحيث تفيد المعلم قبل الطالب بحفظ المعلومات وترتيب عرضها وسلاسه الرحله التعليميه
ردحذفهناك استفسار لدي هل المعامل المحسوبه افتراضيه؟
ردحذفمن خلال قراءتي للحقيبه التدريبيه استفدت منها جداً لأني استطيع من خلالها حفظ المعلومات وأراعي الفروق الفرديه والانشطه بنهاية الدورة عززت فاعليتها
ردحذفلكن ماهو عيب المعامل الافتراضيه ؟
ردحذفطرح جميل ومفيد ويعتبر مرجع للكل
ردحذفهل المعامل الافتراضيه تكسب الطالب المهارات؟
ردحذفالف شكر لكم
ردحذفالمعامل الافتراضية كما ذكرت تكسب الطالب مهارات المعامل
ردحذفوالمعامل المحوسبه ليس افتراضية لان لها وجود على ارض الواقع
المعامل الافتراضية
ردحذفتعوض النقص في الإمكانيات المعملية الحقيقية لعدم توفر التمويل الكافي.
فيه استفسار بخصوص كم المده المحدده للبرنامج تبقى عل الجهاز وهل اقدر استخدمه على أجهزه أخرى ؟؟
ردحذف